Во всем национальном проекте по образованию доплата в 1 тысячу рублей за классное руководство выглядит наиболее естественной и нормальной мерой. Поскольку классные руководители - основной контингент, который тянет сегодня школу. И спасибо, что им что-то доплачивают. Проблема в том, что такими мерами у нас всегда командует Министерство финансов. И потому в проекте не указаны многие виды образовательных учреждений, которые работают, например, в Москве. Причем очень хорошие учреждения: центры образования, кадетские корпуса, коррекционные школы, система "детский сад - школа", учреждения общего образования, которые входят в систему Комитета по культуре (например, школа им. Гнесиных). Или детские школы Комитета по спорту, где есть и школьное образование, и классное руководство. Если уж доплачивать, то всем. Иначе это просто оскорбительно.

И мы в Москве будем доплачивать всем - пусть это будет считаться нарушением. И не только Москва так выкручивается. Московская область выпустила специальное постановление правительства, поскольку там тоже есть виды образовательных учреждений, которые не учтены. Кроме того, поскольку эта тысяча оформляется в виде доплаты, то возникает проблема: при выплате отпускных или оформлении бюллетеня эти деньги не учитываются.

Мосгордума обратилась со своими предложениями к первому вице-премьеру Дмитрию Медведеву, в которых сформулированы срочные коррекционные меры к национальным проектам по образованию и здравоохранению. Потому что дополнительные деньги - это, конечно, хорошо, но не надо все-таки увеличивать социальную напряженность. И мы рассчитываем, что процесс можно скорректировать, исходя из соображений здравого смысла.

С остальными мерами, которые предлагает национальный проект по образованию, гораздо более сложная ситуация. Например, лучшие инновационные школы должны получить гранты. Но отбор этих образовательных учреждений - большой вопрос, и подход к нему меня немного смущает. Конечно, поддержка сильных и лучших - это очень хорошо. Однако образование - оно всеобщее. Если у нас получают гранты 10% школ, то 90% остаются за бортом. Но ведь там везде учатся дети. С учителями еще сложнее: один грант дается примерно на полторы тысячи преподавателей. Это капля в море, которая никак не влияет на процесс.

Тем не менее, когда дополнительные деньги идут на образование - это всегда замечательно. Более того, Москва давно так делает. По инициативе Мосгордумы уже 5 лет выплачиваются гранты преподавателям, поддерживаются инновационные проекты, а за классное руководство доплачивается в среднем 1250 рублей. И непонятно, почему, доплачивая тысячу рублей, громко называют такую акцию национальным проектом. Это просто нормальные небольшие меры, которые непонятно зачем выделены среди всех остальных.