Наступающий 2010 год Президент объявил Годом учителя. Эта инициатива заслуживает поддержки. Будущее России, особенно инновационное, невозможно без качественного образования. Необразованным людям нечего будет противопоставить актуальным вызовам информационной эпохи.
Развитие страны находится в прямой зависимости от уровня образования будущих граждан России. Если мы хотим победить коррупцию, пьянство, наркоманию и другие социальные пороки, повысить продолжительность жизни людей, увеличить социальную активность наших граждан, то мы должны, прежде всего, серьезно задуматься об обучении тех, кто завтра придет нам на смену.
И здесь невозможно переоценить роль учителя в широком смысле этого слова. Решить задачу повышения интеллектуального и духовно-нравственного потенциала общества призваны педагоги. Невозможно отрицать необходимость осознания значимости этой профессии для нашего общества и государства.
К сожалению, Президент не пояснил, что последует за таким красивым названием для этого года.
За него это сделало Правительство, заявив, что в 2010 году не будет индексирована зарплата учителей и других работников бюджетной сферы.
Скорее всего, весь Год учителя Президент и премьер, депутаты и сенаторы, и губернаторы и мэры будут беспрерывно благодарить учителей за их благородный труд, клясться в любви, кланяться в ноги, а самые сентиментальные будут даже пускать слезу, вспоминая свою первую учительницу с седыми прядками и школьными тетрадками. Но зарплату не повысят.
Несколько регионов способны повысить учительские зарплаты из собственных средств, но восемь десятков регионов на зарплаты бюджетников получают целевые субвенции из центра. А значит, что в абсолютном большинстве регионов России зарплаты учителей будут заморожены.
Зато раздадут тысячу грантов и множество грамот и благодарностей. Только это не будет способствовать тому, чтобы учитель стал уважаемой фигурой в обществе. Если в развитых странах профессия учителя входит в первую десятку престижных профессий, то у нас ее место занимает профессия чиновника. По данным социологических исследований, лишь пятая часть россиян относит профессию учителя к категории престижных и привлекательных. Из-за этого уже более десяти лет только чиновники не видят оттока педагогических кадров в другие сферы. Не более трети выпускников педагогических вузов сегодня идут работать в систему образования.
По словам чиновников, Средняя заработная плата работников бюджетной сферы на 1 октября 2009 г. составила 25 тысяч 311 рублей. Но кто же в это поверит, если средняя зарплата учителей в 2009 году была 11,5 тыс. рублей, и только в регионах, где началась реализация комплексного проекта модернизации образования - 17,4 тыс. рублей. На деле часто эта средняя зарплата распределяется крайне несправедливо между администрациями школ и непосредственно учителями, получающими даже и в регионах, где проводится комплексный проект модернизации образования значительно меньшую заработную плату.
Новая система оплаты труда, поставив учителя полностью в зависимость от мнения директора, а директора – от местной администрации, пагубно отразилась и на заработке педагогов и на микроклимате внутри школьного коллектива, способствуя раздору и укреплению авторитаризма в школах, ущемлению демократических принципов. Бесправный, нищий учитель неспособен воспитать свободно мыслящего человека для демократического общества.
Очень велика разница в оплате учителей в регионах - 30 тыс. рублей в Москве и 7 тыс. рублей в Ингушетии и Дагестане. При этом в декабре 2009 года средний заработок по России составил 23 827 руб. Самую высокую зарплату в ноябре получали работники, занятые в финансовой сфере, — 41 845 руб., в сфере трубопроводного транспорта –36 056 руб. и в сфере добычи топливно-энергетических полезных ископаемых – 38 628 руб.
В 2009 году стоимость потребительской корзины выросла более чем на 11%. Значит, наши учителя стали беднее более чем на десять процентов. Правительство увеличило тарифы естественных монополий на 15-20 процентов, многие государственные пошлины в 2-5 раз, но индексировать зарплату учителям не хочет.
Престиж профессии педагога в российском обществе требуется существенно повысить. Нашей стране необходим, культ педагога, профессия педагога, учителя, должна восприниматься как одна из важнейших для российского государства. И не только на словах, но и на деле.
Мы считаем, что после объявления 2010 года Годом учителя Президент должен дать поручение Правительству внести изменения в бюджет и другие нормативные акты с целью увеличения зарплаты учителей в 2010 году до уровня 80-90% от средней по стране и регулярной индексации в соответствии с темпом инфляции в стране. Расходы в бюджете на увеличение заработной платы учителей могут быть компенсированы за счет уменьшения расходов на содержание органов государственной власти.
Председатель Партии
С. С. Митрохин
Комментарии
Разочарован тем, что в заявлении не отмечено, что все цифры о зарплате учителя (даже такие мизерные) лукавы.
Как лукавы заявления о почти полной укомплектованности школ кадрами.
Ведь это зарплаты, а не ставки! В какой ещё отрасли большинство работников вынуждено ПОСТОЯННО работать на 1,5- 2 ставки, т.е. с большой перегрузкой?! И какое при этой перегрузке получается КАЧЕСТВО работы? А здоровье работника?
Просто увеличить зарплату- мало, т.к. качество работы так и останется на втором плане. Нужно снизить нагрузку. Например, оплачивать достойно только ОДНУ СТАВКУ. А всё, что свыше, считать халтурой (грубо говоря) и платить "голый" тариф. Естественно, что в этом случае обострится проблема нехватки учителей. Но работать так, как сейчас, ради КОЛИЧЕСТВА уроков- значит работать плохо.
Очень надеюсь, что руководство партии "Яблоко" поддержит и сформулирует идею значительного повышения окладов педагогов (в разы!) только при условии обязательного снижения учебной нагрузки учителей.
Почему забыли о вузовских педагогах? У доцента мединститута (например, РГМУ) зарплата в 2 - 4 раза ниже чем у учителя Московской средней школы, а учебную нагрузку подняли до 900 часов в год!
Если говорить о вузах, то здесь спасением для многих становится цинизм. Более или менее благополучно живут факультеты или даже целые университеты, руководители которых говорят: забейте на учебный процесс, он никому не нужен, просто зарабатывайте деньги всеми доступными способами. И действительно, качество преподавания никем не оценивается и не стимулируется - чиновникам нужны только красивые отчеты (которые легко нарисовать), преподавателям же слишком накладно прилагать усилия, заведомо зная, что кроме тумаков они за это ничего не получат.
Для начало неплохо было бы сделать министром образования человека, имеющего опыт продуктивной работы в сфере образования. А экономист Фурсенко и его подчиненные вообще плохо себе представляют, что значит обучение (про инновации я умолчу).
В стране "Объявлен год учителя"!
Великий Новгород!
Аверкин В.Н. снял. надбавки с учителей физкультуры!
Учителя потеряли до 7 тыс. рублей, не слабо?
Товарищи! До чего же Вы все наивны. Ну ударила моча в голову очередному чиновнику, которому периодически надо отчитываться о так называемых иннновационных технологиях (убеждена, что они сами не знают что это такое), а заоодно и забить головы учителям и профессуре, чтобы меньше думали о зарплате. Лучше приходите 23 февраля на демонстрацию, пользы будет много больше.
Самое смешное в этой затее, то что в Год Учителя - Учителя должны развлекать сами себя за свои же деньги и в свободное от работы время-)))
К примеру, Свердловская область- Екатеринбург...поручено всем директорам школ в честь Года Учителя собрать с родителей деньги, купить воздушные шарики с гелием и выпустить их в определённое время силами всех детей школы...типо праздник,
Ну понятно что с родителей никто денег не собирал,купили сами-вот такой праздник однако!
О чём речь не пойму? Ставка учителя 14 категории в Рязанской области 4500 рублей!!!!!!!!
Мне очень интересно, во всех городах России оплата производится только за 25 учеников, все, что свыше не оплачивается. У Нас в Нижнем Тагиле именно такая ситуация.
А еще собираются снять все коэффициенты с учителей информатики и иностранного языка, т.е. урок будет оплачиваться в два раза меньше, чем у остальных учителей.
Кто-нибудь читает, что здесь пишут учителя?
Или это "глас вопиющего в пустыне"?
Уволилась из школы и теперь работаю в частной фирме. Очень довольна. В сельских школах ситуация критическая. В нашей не было учителя английского, физкультуры, а новые кадры не приходят.
Оклад ст. преподавателя госуниверситета 4.3 тр.
Чтобы чуть выжить, приходится ПАХАТЬ по 70 часов в неделю.
Это жизнь?
А еще забыли о воспитателях детских садов. 23 года стажа, высшее образование, высшая категория (14 разряд) - и за все это 4500 руб. в месяц.
У меня стаж 32 года.Зарплата 7.500.Директор самодурище 62-х лет!Обложен родичами.Им надбавки по полной,или лизоблюдам и стукачам.
Точно такая же ситуация у нас! У учителей с высшей категорией зарплата 7.000-8.000. Директору тоже 62 года! Ее зарплата в десять раз больше нашей ставки. Наша зарплата полностью зависит от ее субъективного отношения к учителю. Это же абсурд! Стимулирующие надбавки дает своему кругу так, что у технички зарплата может оказаться 12.000 руб., а у учителя 4500 руб. Когда этому беспределу будет конец? Когда учитель получит достойную зарплату,
А мы, с северными получаем 8.300. А с апреля прибавят 1 %, И ЭТО ТОЖЕ БУДЕТ СЧИТАТЬСЯ ПОВЫШЕНИЕ. Работаем с детьми умственно отсталыми, инвалидами, детьми- на домашнем обучении. Дети родителей пьяниц и алкоголиков. На их государство тратит огромные средства, из нашего кармана. А своим детям на обучение мы не можем выделить из-за такой мизерной оплаты нашего труда.
Поражает отсутствие системности в мышлении на всех уровнях. Всякий тянет одеяло на себя. Ясно, кто оказывается в выигрыше - кто выше по статусу. Тем более, что действует принцип: "Разрешено все, что не запрещено!" В госбюджетных организациях разрешено иметь ЛЮБЫЕ доходы, превышающие в десятки раз должностной оклад. Очевидно, кто и за чей счет может воспользоваться этим подходом. Пример - ссылка Фурсенко на ректора Воронежского ун-та, который "обналичил" на себя полбюджета организации. Где выход - для начала больше гласности и осведомленности. Хотя бы через данный сайт.
Я - учитель начальных классов с 15-летним стажем 1 категории. Зарплата - 7 тысяч. Как можно прожить на эти деньги? Работать стало невыносимо тяжело: отношение общества к нашей профессии, нищета... Особенно больно и тяжело сейчас, в год Учителя. Ждёшь от государства повышения зарплаты, а она уменьшается, а количество работы, наоборот, увеличивается.
сволочуги.
Работаю психологом в школе, зарплата около 4 тыс.
(г. Казань). Работа нравится, но за такие деньги работать просто смешно. Это не зарплата, а благотворительность (с моей стороны).
да никому мы не Нужны эти уроды из министерства только и делают что придумывают как "улучшить" жизнь учителя
пусть наши руководители попробуют прожить на такую зарплдту.
Работаю в образовании 1.5 года преподователем информатики - могу сказать одно такого цинизма в оплате в отношении к педагогам нет по моему ни в одной сфере деятельности- столько ненужных структур в образовнии которые получают серьёзное финансирование что если направить эти деньги на оплату учителям техническое оснащение - то это дало ощутимый результат - поэтому гнать надо всех этих придурков ттипа Фурсенко и набирать грамотную команду управленцев иначе дальше будет только хуже - хотя куда уж хуже...
В школе работю 7 лет. Если первые 3-4 года работалось более-менее сносно, то сейчас с каждым годом все хуже. Проверки каждый день, сотни бумажек, переполненные классы (кто придумал норму в 25 человек?). С сегоднешними гипперактивными детьми максимум можно выдержать и охватить вниманием - 20. Вообщем думаю уходить со школы и искать другую работу... С годом учителя всех!
Здравствуйте, уважаемые коллеги! Да, здесь мы можем высказаться, а в школе - попробуй. Хотя я и несколько моих коллег высказываем свои мнения на совещаниях и педсоветах , так нас -бам по башке - чтоб не высовывались . А так обидно работать за эти гроши. Унизительно! Я работаю 20 лет учителем математики - 1 категория. Работаю в старших классах,т.е. готовлю к ЕГЭ.Получаю чистыми 6600 р.
Спрашивают с нас как будто на миллион работаем. Да и деньгами сейчас распоряжаются директора. А зря! Директору виднее, конечно! У нас директор распределяет деньги по принципу ХОЧУ - ДАЮ, Не ХОЧУ - НЕ ДАЮ.Приходится репетиторство брать. Пашу день и ночь. Какая я работник после этого в школе?
Остаётся только объяснить детям смысл фразы: "чтобы так мало получать надо долго учится"...
Работаю преподавателем-организатором ОБЖ, стаж-32 года, учитель 1 категории. высшее образование, оставили на 0,5 ставки , зарплата- 2500 рублей, а требования и объем работы такой же, как при полной ставке. Позор!
И этот год без стыда и совести называют годом Учителя!..
Наоборот, это год издевательства над учителями!
Кандидат наук, старший преподаватель, зарплата 8500 руб. Вот и декан говорит: "П..... на учебный процесс, главное, чтобы бумаги были в порядке!". Уходят очень талантливые преподаватели, умышленно понижают качество образования. Это же дураку понятно - надо создать потребительское тупое общество. Как это сделать, как не через образование?
Отправить комментарий